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"Trouve le monstre" a été réalisé à partir du fichier à télécharger gratuitement du site hoptoys permettant de créer différents monstres 3D. Dans mon adaptation vous pouvez employer ces personnages mais utiliser des supports 2D plus adaptés à la prise en charge logopédique, présents dans le fichier. L'objectif est de travailler progressivement la lecture de phrases simples, de phrases négatives et ensuite la lecture de phrases liées à la reconnaissance des émotions et les inférences. Dans le fichier, 3 modules de rééducation sont possibles.

Marie Crestser nous offre une adaptation de ce jeu pour la pratique de la télé-logopédie. Un grand merci à elle :-)

Ce fichier est un dobble permettant la généralisation ludique de l'application des conversions des graphies complexes et de l'application des graphies contextuelles du /s/ et du /g/.

Ce fichier est un dobble permettant la rééducation des lexicalisations dans la lecture. Les pseudo-mots utilisés dans ce fichier obligent l'enfant à repasser par sa voie d'assemblage. 

Marie Crestser nous offre une adaptation de ce jeu pour la pratique de la télé-logopédie. Un grand merci à elle :-)

Ces deux représentations de constructions syntaxiques permettent de fournir un support à la formation de phrases à l'écrit comme à l'oral. 

LES GRAPHIES COMPLEXES : j'ai créé plusieurs fichiers concernant la prise en charge des graphies complexes en lecture. 

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1) Ligne de base procédurale pour rendre compte de la maitrise des graphies complexes en lecture. 

2) Un fichier pdf et un fichier ppt permettant le drill systématique de ces graphies en isolé. 

3) Un jeu de bingo en lien avec la ligne de base. 

4) Un jeu des familles en lien avec la ligne de base également. 

5) [en cours] Une revue de chaque graphie par 4 exercices systématiques: la conscience phonologique de la graphie dans des mots, la reconnaissance visuelle de la graphie dans des mots, la ré-intégration de la graphie dans un jeu (à construire avec du velcro) et de la lecture de pseudo-mots contenant la graphie (à associer à un jeu carotte au choix). 

Fiches de relecture - aménagements pour la production écrite. Dans ce fichier, vous trouverez plusieurs exemplaires de fiches de relecture. Ces différents points peuvent servir de référence aux enfants lors d'exercices ou d'évaluations en classe. 

Assemblage en lecture (CV). Ce fichier vous permet de construire un mémory favorisant l'automatisation de l'assemblage de syllabes simples avec une construction [consonne-syllabe] avec des lettres et avec des alphas.  

Capture d’écran 2021-01-10 à 18.40.14.

Orthographe lexicale. 

Je vous présente aujourd'hui mon support préféré pour travailler le stock lexical orthographique. J'utilise les échelons de Dubois Buyse. Plusieurs mots sont intégrés dans chaque échelon. A chaque séance, durant des moments de 5-10 minutes, je propose à l'enfant d'écrire plusieurs mots. Quand tous les mots d'un échelon sont correctement écrits on peut progresser sur la fiche associée. Si un mot est mal orthographié, celui-ci est travaillé sur le côté avec l'aide de moyens mnémotechniques ou via la révision de règles d'usage.  Lorsqu'il a été préalablement échoué, un mot doit être produit 3 fois correctement pout être considéré comme réussi et pour pouvoir valider l'échelon correspondant.

Les échelons sont disponibles sur le site suivant : http://o.bacquet.free.fr/db2.htm

Conjugaison. ​

Dans ce fichier, vous trouverez un support de jeu pour entrainer la conjugaison des verbes (des 3 groupes) à l'imparfait. Chaque joueur prépare une série de jetons. Chacun à leur tour, les participants lancent les deux dés entrainant une position sur le tableau via le système à double entrée. Une fois le pion placé, le participant doit conjuguer le verbe présenté à l'imparfait et avec la personne inscrite sur la case. Le premier qui a 3 jetons qui se suivent a gagné ! 

Graphie complexes /eur/. 

Ce support de jeu de l'oie permet l'entrainement de la transcription de la graphie /eur/ dans des mots fréquents. 

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